На сайте 124163 инструкции общим размером 502.65 Гб , которые состоят из 6277023 страниц
Руководство пользователя MULTITRONICS C2. Основные функции, характеристики и условия эксплуатации изложены на 1 странице документа в pdf формате.
Доступно к просмотру 1 страница. Рекомендуем вам скачать файл инструкции, поскольку онлайн просмотр документа может сильно отличаться от оригинала.
III I-Yeaeo?iieen Iiaaioiaea aaoiiiaeey e i?iaa?ea. NO?IAINEII-OAOIIAO? I?iaa?uoa e anee yoi iaiaoiaeii io?aaoee?oeoa caci? ia?ao eiioaeoaie i?a?uaaoaey. I?iaa?uoa iaee?ea iaoie aey onoaiiaee IOEUOEO?IIEEN N2 ca?eaaiey iinoaaeaiiuo caaiaii ecaioiaeoaeai. I?enoeoa iaoee io ca?enoeoa iaeanou iaoee ia oeeaa i?e iaiaoiaeiinoe a?yce, oeo?eie eee i?iaaaeoa iaeii ii iaoea. I?io?eoa nooie o?yieie IOEUOEO?IIEEN N2 yoi: aunieiaieuoiue i?iaia 1-ai oeeeia?a , a oae ?a oaio?aeuiue aunieiaieuoiue i?iaia eaoooee ca?eaaiey. I?ia?aeoa aaeaaoaeu e AUNIEA? ??EINOU NAA?AIE? io?aaoee?oeoa iai?iou oieinoiai oiaa i?e iiiiue ano?iaiiiai enaiiiiaay eaiia aniuoea oeo?iaiai oaoiiao?a onoaiiaea eo ooaoiuie. ?aaioa ia y?eii nieia?iii naaoa OIEONE?IAAIIUE EO? ?AAIOAAO NI ANAIE NOAIAA?OIUIE Ii?yaie ?aaiou. NENOAIAIE CA?EAAIE? I?iaa?eo onoaiiaee oaea e ?aaiou ?aaoeyoi?ia oaea iia?a?aiey ca?eaaiey i?iecaiaeoa ia i?ia?aoii aaeaaoaea a neaao?uae iineaaiaaoaeuiinoe: OEO?IAIE ECIA?EOAEU IAI?IOIA AAEAAOAE? 1.Iiaee??eoa no?iaineii niaeanii i?aauaouaio ?acaaeo aaiiiai ?oeiaianoaa. NOIA???EEE E?ANIUE 2.I?iaa?uoa i?aaeeuiinou onoaiiaee ia?aeuiiai oaea NAAOIAEIAIUE EIAEEAOI? iia?a?aiey ca?eaaiey. Aey yoiai caionoeoa aaeaaoaeu e i?e ooaoiuo iai?ioao oieinoiai oiaa ia?aa ia eiiieo inaaoeoa eo?ii no?iaineiia onoaiiai?iua iaoee. I?e i?aaeeuiie onoaiiaea AIEINOIIE NEIO?IIECAOI? ca?eaaiey e onoie?eaie ?aaioa aaeaaoaey iaoea ia oeeaa aaeaaoaey I?EUAIEA aneaanoaea no?iaineiie?aneiai yooaeoa aoaao eacaouny iaiiaae?iie e niaiaaaou n iaoeie ia ei?iona aaeaaoaey. I?e AUNIEA? IAAA?IINOU ianiaiaaaiee iaoie inoaiiaeoa aaeaaoaeu, ineaauoa aeio (eee aaeeo) e?aia?iie neiau ?ani?aaaeeoaey, iiaa?ieoa ei?ion ?ani?aaaeeoaey aeaai eee ai?aai ia iaiaoiaeio? aaee?eio e 1 AIA AA?AIOEE, IINEAAA?AIOEE- iiaoi?eoa i?iaa?eo. I?e niaiaaaiee iaoie cae?aieoa ei?ion IUE ?AIIIO ?ani?aaaeeoaey. Anee i?e i?iaa?ea iiei?aiea iiaae?iie iaoee a eo?a Iauea naaaaiey no?iaineiia ianoaaeeuii, oi yoi ii?ao auou aucaaii ??acia?iui Aaoiiiaeeuiue no?iaineii-oaoiiao? iiauoaiiie y?einoe eciinii aaoaeae i?eaiaa ?ani?aaaeeoaey, aooeie i?eaiaiiai aaeeea, caaaaieai ?u?aaa i?a?uaaoaey ia ine. naa?aiey “IOEUOEO?IIEEN N2” i?aaiacia?ai aey 3.I?iaa?uoa ?aaioo oaio?iaa?iiai ?aaoeyoi?a iia?a?aiey i?iaa?ee e ?aaoee?iaee ia?aeuiie onoaiiaee oaea ca?eaaiey. Aey yoiai ioniaaeieoa o?oaeo aaeooiiiai ?aaoeyoi?a io iia?a?aiey ca?eaaiey, ecia?aiey iai?ioia aaeaaoaey, a ?ani?aaaeeoaey. Ieaaii oaaee?eaay nei?inou a?auaiey eieai?aoiai oae?a aey i?iaa?ee ?aaioiniiniaiinoe oaio?iaa?iiai e aaea aaeaaoaey iaae?aaeoa ca iiei?aieai iaoee inaauaaiie aaeooiiiai ?aaoeyoi?ia iia?a?aiey ca?eaaiey no?iaineiiii. I?e eni?aaiie ?aaioa oaio?iaa?iiai ?aaoeyoi?a aaoiiiaeeuiuo ea?a??aoi?iuo aaeaaoaeae. iiaae?iay iaoea aie?ia ieaaii niauaouny ioiineoaeuii iaiiaae?iie a noi?iio oaaee?aiey oaea iia?a?aiey ca?eaaiey. No?iaineii-oaoiiao? ?aaioaao ni anaie noaiaa?oiuie I?e iaeni?aaiii ?aaoeyoi?a niauaiea iaoee aoaao ionoonoaiaaou oeiaie nenoai ca?eaaiey.Ieoaiea no?iaineiia eee i?ienoiaeou ?uaeaie. A yoii neo?aa ?ani?aaaeeoaeu io?ii inouanoaeyaony io eiioeunia ieceiaieuoiie oaie eaoooee io?aiiioe?iaaou eee caiaieou ia eni?aaiue. ca?eaaiey. 4.I?iaa?uoa ?aaioo aaeooiiiai ?aaoeyoi?a iia?a?aiey Oaoie?aneea oa?aeoa?enoeee ca?eaaiey. Aey yoiai onoaiiaeoa iai?iou aaeaaoaey, niioaaonoao?uea iaeaieuoaio oaio?iaa?iiio ?aaoee?iaaie? e, 1.Iai?y?aiea ieoaiey io +9 ai +16 aieuo iaae?aay ca iiei?aieai iaoee, iiaee??eoa o?oaeo aaeooiiiai ?aaoeyoi?a. A neo?aa eni?aaiinoe iineaaiaai iiaae?iay iaoea 2.Iio?aaeyaiue oie ia aieaa 0,1 Aiia?a aie?ia ioeeiieouny a noi?iio i?ioeaiiiei?io? a?auaie?. Anee 3. Aeaiacii ecia?aiey iai?ioia: 100 - 9990 ia/iei iaoea inoaaony a oie ?a oi?ea, i?iaa?uoa eaia?o ?ac?y?aiey ?ani?aaaeeoaey e niaaeieoaeuio? o?oaee. Aicii?iuie i?e?eiaie 4. Iia?aoiinou ecia?aiey i?e iai?ioao iaeni?aaiinoae ii?ao auou iaieioiia niaaeiaiea, cani?aiea, iaiaa 2000 ia/iei - 10 ia/iei, o?aueiu a o?oaea. nauoa 2000 ia/iei - ia aieaa 3%. 5.I?e ecia?aiee iai?ioia aaeaaoaey iieacaiey aenieay iaiaoiaeii oiii?aou ia 1000, o.a. "1.26" niioaaonoaoao 1260 5.Iai?iou aaeaaoaey aac nie?aiey y?einoe aniuoae ia/iei. Ecia?yaiue ia?aiao? eiaeoe?oaony ia aenieaa i?eai?a. ia iaiaa 2000 ia/iei Eiaeeaoey iai?ioia ia naycaia n eiiieie aee??aiey no?iaineiia e i?iecaiaeony n?aco iinea iiaee??aiey ieoaiey e i?iaiaa 6.Iai?iou aaeaaoaey n nie?aieai y?einoe aniuoae oaoiiao?a n aaeui(?aeoui) ca?eiii. ia 20% ia iaiaa 2000 ia/iei 7. Iai?iou aaeaaoaey n nie?aieai y?einoe aniuoae ia 60% ia iaiaa 6000 ia/iei ?aoaiea aicieeoeo i?iaeai. 8. Aaaa?eou 72 o 135 o 44 ii A neo?aa anee i?e iiaee??aiee no?iaineiia niaeanii eino?oeoee aniuoee i?aiu ?aaeea eee eo aiiaua iao. Iiaaioiaea i?eai?a e ?aaioa. I?io?eoa nooie o?yieie aunieiaieuoiue i?iaia 1-ai I?iaia no?iaineiia n ?a?iui ca?eiii i?eniaaeieoa e oeeeia?a , a oae ?a oaio?aeuiue aunieiaieuoiue i?iaia ianna aaoiiiaeey. I?iaia n e?aniui ca?eiii i?eniaaeieoa eaoooee ca?eaaiey . I?e ionoonoaee aniuoae ia?aee??eoa e ie?niaie eeaiia aeeoioeyoi?a eee e eeaiia eaoooee neio?iiecaoi? (i?euaieo) ia oaio?aeuiue aunieiaieuoiue ca?eaaiey ia eioi?ie iiyaeyaony iai?y?aiea +12 Aieuo i?iaia eaoooee ca?eaaiey. Anee aniuoee iiyaeeenu yoi i?e aee??aiee ca?eaaiey (iai?eia? +A aey “eeanneee”). naeaaoaeunoaoao eeai i aieuoii nii?ioeaeaiee ecieyoee I?iaia n aaeui(?aeoui) ca?eiii iiaee??eoa e eeaiia aunieiaieuoiuo (neeeeiiiauo) i?iaiaia eeai i ieioie eaoooee ca?eaaiey, niaaeiaiiie n iaoaie?aneei ?aaioa naa?e ia?aiai oeeeia?a (iai?y?aiea ene?u ia naa?a i?a?uaaoaeai eee yeaeo?iiiie nenoaiie ca?eaaiey. iaiaa 5 eeeiaieuo aianoi 8-10 eeeiaieuo ia ?aai?ae naa?a) . Aiioneaaony a ey ecia?aiey iai?ioia iiaaaaou ia aoia Iaa?ieoa aunieiaieuoiue i?iaia naa?e ia?aiai oaoiiao?a neaiae oeia iaaia? ni neaa?iinou? 50- 80% e oeeeia?a a ianoa e?aieaiey i?euaiee ae?ieiaaie oieuaie aiieeooaie ia iaiaa 9 aieuo (iai?eia? io aao?eea oe?eiie aaaia i?aauoa?uae ue?eio i?euaiee e cae?aieoa “Oieea”) Ca?eiii-i?euaieie i?iaiaa neio?iiecaoee i?euaieo iiaa?o oieuae. Ia aiioneaeoa ?aniiei?aiey iieiinou? (ai oii?a i?euaiee) iaoaaoeoa aunieiaieuoiue iaoaeee?aneeo i?aaiaoia ?yaii n oieuaie aee?a 2 ni. I?e i?iaia naa?e ia?aiai oeeeia?a a iaiin?aanoaaiiie aeecinoe ?aaeeo aniuoeao aiioneaaony i?eniaaeiaiea i?euaiee ?a?ac io ia? (ni. noaio iiaee??aiey). Ia aiioneaeoa oieuao e oaio?aeuiiio i?iaiao eaoooee ca?eaaiey. ?aniiei?aiey iaoaeee?aneeo i?aaiaoia ?yaii n Aiiieieoaeuiua aniuoee i?e ?aaioa no?iai-neiia ca?eiii-i?euaieie aee?a 2 ni. aiionoeiu oae eae iie ia i?aiyonoao?o iaae?aaie? iaoee e naycaiu n aunieie ?oanoae-oaeuiinou? aieinoiiai neio?iiecaoi?a . !!! I?e eniieuciaaiee a nenoaia ca?eaaiey Noaia iiaee??aiey. iiiaiene?iaiai ?a?eia anaaaa aoaoo eiaou ianoi aiiieieoaeuiua aniuoee no?iaineiia e caauoaiea iieacaiee E aunieiaieuoiiio i?iaiao naa?e 1-ai oeeeia?a NO?IAINEII oaoiiao?a. Aey aieaa onoie?eauo ecia?aiee ia a?aiy E?aniue ???iue aeaaiinoeee ioee??eoa iiiaiene?iaue ?a?ei!!! + + _ _ Aeeoioeyoi? I?e iiaee??aiee ieoaiey oaoiiao? “caaenaao”. Ioniaaeieoa ieoaiea io oaoiiao?a (i?iaia n e?aniui AAC Iineae? AAC e?ieiaeeii), e ?a?ac o?e naeoiau i?eniaaeieoa aiiau. I?e Aaeue(??eoue) i?eniaaeiaiee i?iaiaa noa?aeoanu ecaaaaou “a?aaacaa A eiioaeoia”. A E E (A+) A114 AE A115A A116 A117